Krisis usia berapapun disebut transisi ke tingkat hubungan baru dengan dunia luar. Krisis seperti itu selama masa pertumbuhan anak adalah beberapa: krisis tahun pertama , 3 tahun , 5 tahun, 7 tahun dan krisis remaja . Beberapa orang mengalaminya dengan sangat kasar dan terkadang menempatkan orang tua di jalan buntu, anak-anak lain benar-benar tenang dan hampir tidak terasa mengalami tahap transisi mereka. Kami akan menceritakan tentang krisis 5 tahun, yang terjadi pada setiap anak pada waktunya dan berlangsung beberapa minggu atau bulan.
Bagaimana mengenali krisis terkait usia pada anak-anak?
Sinyal yang paling pasti bahwa seorang anak tumbuh dan mulai bergerak ke tingkat komunikasi yang baru adalah perubahan perilaku yang tiba-tiba dan tidak menjadi lebih baik. Sebagai aturan, krisis dalam perkembangan mental anak disertai dengan perubahan berikut:
- anak itu menjadi mudah tersinggung dan lelah, bisa marah dan gugup karena hal-hal sepele;
- anak-anak sering mulai berkedut atau rewel, kadang-kadang mencoba peran badut, daripada sering menjengkelkan orang dewasa;
- sangat diperburuk oleh agresivitas dan anak yang sebelumnya tenang dan lentur memulai kerusuhan, dan biasanya anak-anak yang mudah bergaul dan suka bersosialisasi dapat menjadi sangat pemalu dan penuh rahasia;
- krisis dalam perkembangan anak-anak usia sekolah diwujudkan dalam meniru orang dewasa dan menggunakan ucapan seorang ibu atau anak yang lebih tua;
- kadang-kadang krisis lima tahun pada anak-anak memanifestasikan dirinya sebagai rasa tidak aman, takut akan hal-hal yang benar-benar sederhana.
Krisis dalam perkembangan anak-anak: kami memecahkan masalah secara konstruktif
Tentu saja, dalam masa yang sulit seperti itu, orang tua kadang-kadang menjatuhkan tangan mereka dan membiarkan hal-hal merosot, sementara yang lain mulai aktif mendidik anak mereka. Tetapi cara apapun untuk menyelesaikan masalah krisis 5 tahun pada anak-anak harus ditujukan untuk membantu anak bertahan hidup.
Pertama-tama, siapkan remah untuk memulai kehidupan sekolah dengan segala cara yang memungkinkan. Cobalah untuk mendorong kemandirian anak Anda dan bantu dia melakukan semua hal "dewasa". Ingin anak mencuci piring sendiri - pujilah dia dan beri tahu saya cara melakukannya dengan benar. Tetapi jangan pergi ke level seorang anak-dewasa, tetapi cobalah untuk berkomunikasi pada tingkat dewasa-dewasa. Pendekatan ini akan memberikan kesempatan untuk mendekati bayi dan meningkatkan harga dirinya.
Krisis 5 tahun pada anak-anak rumit tidak hanya untuk balita. Orang tua sangat sulit untuk tidak campur tangan dan tidak mengajari anak ketika dia sibuk dengan kasus ini. Jika bayi tidak meminta bantuan, jangan campur tangan. Krisis usia pada anak-anak berkontribusi pada pergeseran tanggung jawab bertahap dari orang tua kepada anak. Anda harus mengajari bayi untuk bertanggung jawab atas tindakannya dan secara bertahap mengubah beberapa hal dan tanggung jawab kepadanya.
Ingat bahwa krisis perkembangan anak-anak pertama-tama harus mengajari bayi, oleh karena itu tidak ada gunanya menghargainya, seperti sebelumnya. Anak harus memahami konsekuensi dari tingkah lakunya dan ketidaktaatannya, hanya agar dia akan tumbuh dewasa.