Banyak dari kita di masa kanak-kanak tidak mengucapkan huruf tertentu. Seseorang telah melewatinya sendiri, dan beberapa disiksa sampai hari ini. Saya sarankan Anda mengajari anak untuk mengucapkan huruf "l" jika ia memiliki masalah seperti itu.
Bagaimana benar untuk mengucapkan huruf "L"?
Gigi terbuka, bibir sedikit terbuka, ujung lidah bertumpu pada pangkal gigi atas, saat mengucapkan udara keluar di sepanjang tepi lidah.
Terapi bicara pada huruf "l"
Semua pidato kami berlangsung saat bernapas. Karena itu, penting untuk belajar mengendalikan pernapasan. Untuk membantu anak dalam masalah ini, Anda dapat mencoba meniup gelembung dengan dia, meniup lilin, menggerakkan bulu atau perahu di atas air dari satu tempat ke tempat lain. Yang utama adalah bahwa selama permainan seperti itu anak tidak menipu pipinya.
Lakukan latihan berikut bersama. Duduklah agar anak Anda bisa melihat mulut Anda dengan baik.
- "Kuda itu." Senyum, mulut setengah terbuka dan menunjukkan gigi. Lidah Kozhkayte, seperti kuda, secara bertahap meningkatkan kecepatan, rahang bawah harus diperbaiki.
- "Kuda itu berjalan dengan tenang." Latihan sebelumnya harus dilakukan tanpa suara.
- "Breeze." Senyum, mulut setengah terbuka. Ujung lidah digigit oleh gigi depan dan berhembus. Dari sudut mulut, dua aliran udara akan mengalir. Untuk memeriksa kinerja yang benar dari latihan ini, bawalah sepotong kapas, atau bulu.
- "Jam". Tepi depan yang lebar menjilat bibir atas dari atas ke bawah, tanpa menggerakkan rahang bawah.
- "Dengung dari kapal uap." Buka mulutmu, katakan "s" panjang. Ujung lidah harus diturunkan, dan sandaran, sebaliknya, diangkat ke langit-langit.
Koreksi pengucapan huruf "L" di usia yang lebih tua
Jika tidak ada gigitan yang salah dan tali kekang normal, jangan ganggu penyakit syaraf dan tidak ada tekanan yang kuat, maka Anda dapat mencoba untuk memperbaiki pengucapan huruf "l" sendiri. Jangan lupa bahwa semakin tua, semakin sulit. Tetapi semua kerumitan hanya akan terjadi dalam kebiasaan menyapih. Kami harus mempertahankan kontrol konstan atas pengucapan, yang telah terjadi pada automatisme.
Bekerja dengan pengucapan, terus melatih keterampilan motorik halus. Sejak zaman kuno, diketahui bahwa perkembangan jari-jari bergantung pada semua perkembangan bicara.