Proses pendidikan sangat kompleks dan terdiri dari banyak komponen. Oleh karena itu, fungsi dibesarkan cukup banyak dan berbeda untuk masing-masing jenisnya.
Secara umum, fungsi utama dari proses pendidikan dalam pedagogi adalah sebagai berikut:
- Penciptaan kondisi-kondisi tertentu untuk pembentukan tujuan, serta pengembangan lebih lanjut dari anggota masyarakat yang memenuhi kebutuhan mereka selama proses pendidikan.
- Memastikan kehidupan masyarakat yang stabil dengan penerjemahan budaya, yang diadopsi oleh generasi berikutnya, diperbarui secara bertahap.
- Mempromosikan integrasi aspirasi, serta hubungan dan tindakan masing-masing anggota masyarakat dan harmonisasi lebih lanjut.
- Adaptasi semua anggota masyarakat dengan situasi sosial yang terus berubah.
Dalam hal ini, setiap jenis pendidikan memiliki fungsi spesifiknya sendiri, kami hanya mencantumkan beberapa di antaranya.
Pendidikan keluarga
Fungsi utama pendidikan keluarga adalah formasi dalam anak dari konsep "keluarga", "ibu", "ayah" dan penguatan hubungan kekeluargaan lebih lanjut. Dalam keluarga itulah si bayi membentuk konsep nilai pertama, baik spiritual maupun material, dan orang tua memengaruhi pengaturan prioritas di antara mereka.
Pendidikan Sosial
Fungsi utama pendidikan sosial , sebagai fenomena pada umumnya, adalah proses sosialisasi itu sendiri. Dalam perjalanan anaknya, ia membangun kontak dengan teman sebaya dan teman melalui komunikasi yang konstan.
Pendidikan agama
Dasar dari pendidikan semacam ini adalah prinsip kesucian, di mana komponen emosional memainkan peran utama - itu adalah dengan bantuan anak yang dia pelajari untuk memahami dan mengikuti nilai-nilai spiritual dan moral agamanya.
Anda masih bisa membuat daftar jenis asuhan dan fungsi terkait untuk waktu yang lama, karena asuhan adalah proses berkelanjutan yang dimulai sejak kelahiran anak dan berlanjut sepanjang hidup. Setiap orang selalu belajar sesuatu sendiri dan mengajar orang lain, dalam interaksi ini adalah esensi dari semua pendidikan.