Sindrom dari murid kehormatan (atau murid kehormatan) - melekat pada beberapa anak dan properti dewasa, membesar-besarkan kemampuan mereka, mengidealkannya, sambil berfokus pada beberapa pola perilaku. Dengan kata lain, kompleks dari seorang murid kehormatan dapat disebut perfeksionisme yang khas dari banyak anak, terutama remaja dalam masa transisi.
Perilaku seorang anak dengan sindrom pupil yang sangat baik
Seorang anak dengan sindrom pupil yang baik tidak perlu dibujuk untuk bekerja lebih lama, membaca lebih banyak buku dan sering mempelajari skala yang ditentukan di sekolah musik. Tanpa saran dari samping, anak seperti itu mengerti kebutuhan untuk belajar. Tidak perlu mengatur anak seperti itu sebagai contoh. Biasanya, seorang anak dengan sindrom murid yang sangat baik terus-menerus memilikinya di depan matanya dan mencoba segala cara untuk menirunya. Namun, minat belajar dan keinginan untuk mencapai hasil yang lebih baik secara negatif mempengaruhi kemampuan seorang anak untuk bersosialisasi. Sehubungan dengan fakta bahwa seorang anak dengan sindrom siswa yang sangat baik membuat tuntutan yang berlebihan pada teman-temannya, dia tidak berkomunikasi dengan teman sekelas sama sekali, atau tidak dapat berkomunikasi dengan mereka pada pijakan yang sama. Masalah utama dengan siswa yang sangat baik adalah bahwa mereka tidak dapat memperlakukan orang lain sebagai sederajat.
Bagaimana cara membantu anak menghilangkan sindrom / kompleks dari murid yang sangat baik?
- Berhenti mendukung keyakinan anak dalam keunikannya sendiri. (Dalam kasus seperti itu sangat berbahaya untuk berbicara, Anda tidak seperti orang lain, Anda adalah yang terbaik.)
- Sering berada bersama seorang anak di perusahaan di mana ada teman sebaya. (Dalam hal ini, penting bagi anak untuk mengetahui bahwa orang tuanya memperlakukan orang tuanya dengan hormat, jika tidak, efek komunikasi tersebut akan menjadi nol.)
- Pertahankan komunikasi anak dengan teman sebaya. (Tapi tidak dalam bentuk "Lepaskan buku teks Anda, pergi ke halaman lebih baik!", Karena dalam hal ini anak akan lebih banyak duduk untuk buku.
Jika anak tidak suka membantu pekerjaan rumah tangga, katakan bahwa jangan biarkan dia pergi dengan kelas untuk tur ke kota atau film lain jika dia tidak mencuci piring setelah makan malam selama seminggu. Pada pernyataan pertanyaan seperti itu, si anak sekaligus akan ingin melakukan atau membuatnya lebih awal, itu tidak diinginkan.) - Jangan mencoba mengguncang anak ideal, menunjukkan kekurangannya. (Jika bintang yang tidak dikenal adalah idola untuk anak-anak, selalu bawa informasi baru tentang itu, kliping dari majalah, poster. Semakin banyak materi yang diterima anak ini, semakin cepat gairahnya pergi. Dan jika cita-cita si anak adalah di antara kenalan Anda, terapkan seorang anak dengan orang ini. Jangan lindungi anak dari kontak dengan orang-orang pribadi semacam itu, jika tidak cita-cita akan memperoleh aura kekudusan yang lebih besar. Dan ini terlalu berbahaya.)