Anak-anak adalah masa depan kita. Dan pada standar perilaku moral apa yang kita investasikan pada mereka hari ini, hari esok kita bersama bergantung secara langsung. Kesadaran anak tentang hak-haknya secara positif mendorong pembentukan orang yang penuh, berbudaya, dan mandiri.
Pendidikan hukum perdata anak-anak prasekolah
Standar hukum perdata secara rinci dalam dokumen-dokumen berikut:
- Deklarasi Hak Anak (1959).
- Konvensi PBB tentang Hak Anak (1989).
- Deklarasi Dunia tentang Survival, Perlindungan, dan Pengembangan Anak (1990).
Sangat penting untuk menyajikan informasi tentang undang-undang ini dalam bentuk yang dapat diakses untuk anak-anak prasekolah.
Dianjurkan untuk memperkenalkan pendidikan hukum untuk anak-anak usia prasekolah senior (6-7 tahun). Bentuk pelatihan harus dalam
semacam percakapan santai, permainan atau melalui interaksi guru dengan anak.
Penting untuk membantu si anak merealisasikan ceruk dalam masyarakat, untuk memahami kemungkinan dan batas yang dapat diterima. Untuk mengajarkan perilaku moral, etika komunikasi. Jelaskan siapa warga negara, apa negara itu, untuk memahami sejarah dan tradisi negara asalnya dan negara dan kebangsaan lainnya.Pendidikan moral dan hukum anak-anak prasekolah
Pendidikan moral dan hukum terdiri dari memberi informasi kepada anak tentang hak mereka, menjelaskan tindakan apa yang baik dan bermanfaat bagi masyarakat, dan yang, sebaliknya, merugikan orang-orang di sekitar mereka. Penting untuk menjelaskan kepada anak itu bahwa dia adalah bagian dari masyarakat dan banyak tindakannya tercermin dalam perkembangan seluruh negeri.
Beri tahukan si anak tentang haknya:
- Hak untuk mencintai dan peduli dalam keluarga.
- Hak untuk menerima pendidikan.
- Hak atas perawatan medis.
- Hak untuk bersantai.
- Hak untuk menerima informasi.
- Hak untuk individualitas.
- Hak untuk mengekspresikan pikiran dan minat seseorang.
- Hak atas perlindungan dari segala bentuk kekerasan.
- Hak atas nutrisi yang memadai.
- Hak atas kondisi hidup yang nyaman.
Jelaskan arti masing-masing yang benar.
Pendidikan hukum anak-anak prasekolah yang lebih muda
Di usia muda, penekanan utama harus pada pendidikan moral. Menempatkan fondasi dari garis perilaku dalam pikiran anak, penjelasan tentang apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan dan mengapa. Tindakan apa yang menyebabkan anak itu membahayakan dirinya sendiri dan orang-orang di sekitarnya.
Pendidikan hukum anak-anak prasekolah - permainan
Kelas untuk pendidikan hukum anak-anak prasekolah harus dilakukan setiap hari, sepanjang tahun pendidikan. Mempelajari hak-hak anak tidak dibolehkan. Seorang anak tidak perlu tahu kata-kata yang tepat dari haknya, tetapi dia harus jelas memahami maknanya dan dapat menerapkannya secara praktis.
Pendidikan hukum anak-anak prasekolah melalui permainan adalah cara yang paling dapat diterima untuk menginformasikan warga negara kecil.
Berikut beberapa contoh gim:
Game 1
Setelah serangkaian cerita tentang simbolisme negara-negara, minta anak-anak untuk menggambar bendera dan lambang mereka. Perlihatkan gambar dengan lambang dan tanyakan apa yang kurang. Lambang harus dilukiskan dengan tidak benar.
Game 2
Minta anak-anak untuk membuat cerita pendek tentang sekolah impian Anda. Itu mungkin tidak memiliki aturan dan hukum. Setelah memberi tahu beberapa anak, minta yang lain untuk menceritakan apa perilaku ini dapat mengarah ke dan apa martabat yang diterima secara umum
Game 3
Mintalah anak-anak menutup mata mereka dan bayangkan bahwa mereka adalah serangga kecil. Model kehidupan serangga dan ketidakamanannya. Biarkan anak-anak berbicara tentang apa yang mereka rasakan ketika mereka memperkenalkan diri sebagai serangga. Dan bagaimana berperilaku dengan orang lain, sehingga mereka yakin bahwa tidak ada yang akan menyinggung mereka.
Pendidikan hukum anak-anak prasekolah akan membantu mereka menjadi anggota penuh masyarakat dan memastikan dinamika positif dari pembentukan individu.