Banyak orang tua ingin anak-anak mereka mulai belajar bahasa Inggris sedini mungkin, menjelaskan hal ini dengan fakta bahwa pada usia dini, perkembangan bahasa terjadi dengan cara yang lebih alami. Spesialis bahasa asing sangat mendukung aspirasi ini, mengutip contoh bahwa jika seorang anak mulai belajar bahasa Inggris sejak kecil, ia biasanya tidak memiliki masalah dengan pengucapan dan menghafal kata-kata asing.
Jawaban tepat untuk pertanyaan kapan harus mulai belajar bahasa asing, tidak. Namun, jika kita memperhitungkan fakta bahwa usia prasekolah adalah waktu ketika kemampuan kognitif berkembang paling efektif, dianggap bahwa pembelajaran bahasa Inggris anak-anak akan lebih berhasil jika dimulai dari anak usia dini.
Mengajar Bahasa Inggris ke anak-anak prasekolah
Sebelum Anda mulai belajar, Anda harus sama tertariknya dengan anak dalam bahasa Inggris.
1. Pada usia 2-3 tahun, Anda bisa mulai berkenalan dengan pertunjukan kartun dalam bahasa Inggris. Jelaskan kepada anak mengapa dia tidak mengerti arti dari dialog. Tanyakan apakah dia ingin belajar memahami mereka yang tinggal di negara yang jauh.
2. Anda juga dapat memberi anak itu mainan teman asing, yang datang dari jauh di Inggris dan ingin mencari teman baru. Dengan teman baru, Anda dapat mempelajari frasa pertama "Halo! Selamat tinggal! Terima kasih!", Dengan mana bayi akan menyapa dan mengucapkan selamat tinggal pada mainan.
3. Belajar bersama anak lagu atau ayat yang dapat Anda nyanyikan bersama mainan. Misalnya:
Stishok tentang anjing:
Anjing saya tidak bisa bicara
Tapi dia bisa menggonggong.
Saya bawa anjing saya
Dan pergi ke taman.
Ayat tentang katak:
Katak hijau kecil
Melompati log,
Membawa jubahnya
Dan mulai mengeram.
4. Masukkan frasa setiap hari baru untuk berkomunikasi dengan mainan favorit Anda: "Selamat malam! Mimpi indah, sayang!" Saat Anda meletakkan mainan untuk tidur. Pada saat yang sama anak tidak hanya belajar kosakata baru, ia mempelajarinya dengan cara yang sama seperti bahasa aslinya.
5. Anda dapat mempelajari lagu dan rima, disertai dengan gerakan. Anda dapat melakukan mereka sebagai muatan, pemanasan atau hanya sebagai permainan yang menarik.
Verse-workout untuk buaya:
Di sini adalah buaya (tunjukkan dengan tangan kanan mulut buaya)
Duduk di atas kayu (tangan kanan di sebelah kiri)
Turun di kolam renang (gambar lingkaran dengan tangan)
Dia melihat katak kecil (menunjukkan katak, seolah-olah melihat melalui teropong)
Dalam pergi buaya (gerakan dengan tangan, seperti ketika menyelam).
Putaran pergi log (kami melakukan gerakan melingkar dengan tangan kami)
Splash mengalirkan air (angkat tangan ke atas)
Pergi berenang katak (lakukan gerakan tangan, seperti saat berenang).
6. Terus perbanyak kosakata aktif, menggunakan permainan: ajarkan warna, nama piring, mainan, dll., Menggunakan permainan.
Metode mengajar bahasa Inggris untuk anak-anak
Ketika frasa pertama dikuasai dan si anak tertarik pada pengembangan lebih lanjut, muncul pertanyaan tentang bagaimana untuk lebih lanjut mengajarkan anak itu kepada bahasa Inggris. Terus belajar bahasa asing lebih baik dengan memilih metodologi spesifik yang akan membantu memberikan pengetahuan yang sistematis. Untuk anak-anak, yang paling efektif adalah dua:
- Teknik Glen Doman , yang merupakan kartu dengan gambar dan kata-kata tertulis di bawahnya. Teknik ini mengembangkan persepsi dan kata-kata visual yang diingat sendiri dengan pengulangan yang teratur.
Teknik ini cocok untuk kelas dengan anak-anak, baik payudara maupun usia sekolah. - Metodologi proyek akan menarik bagi anak-anak prasekolah dan anak-anak usia sekolah dasar. Menurut metodologi ini, beberapa topik dikhususkan untuk satu topik, termasuk berbagai kegiatan. Sepanjang proyek, anak sedang mengerjakan tugas kreatif, yang akan menjadi hasil dari kegiatan tersebut.
Untuk mengajari anak Bahasa Inggris, orang tua harus, sebagaimana yang diatur di kelas:
- lebih baik berlatih selama 5 menit, tetapi setiap hari;
- pastikan untuk memperbaiki materi yang diteruskan, melanjutkan ke yang baru;
- menggunakan kegiatan yang berbeda, mendukung minat dalam studi