Dengan kelahiran seorang anak, kita memiliki peran sosial yang penting - peran ibu atau ayah, yaitu, sampai batas tertentu menjadi pendidik. Tampaknya bagi kita bahwa tidak ada yang dapat mengatasi dengan tanggung jawab orang tua mereka seperti kita, karena kita semua tahu dan mengerti tentang anak kita. Tetapi mari kita coba untuk melihat proses pendidikan dari luar dan menganalisis apakah kita menoleransi kesalahan yang menjengkelkan agar tidak meratapi yang hilang.
Peringkat kesalahan umum dalam pendidikan dan konsekuensinya:
1. Inkonsistensi . Ini adalah kesalahan yang sangat umum. Jika bayi mengacaukan hidungnya, orang tua akan memarahinya dan memperingatkan tentang segala macam pembatasan. Tetapi beberapa waktu berlalu, dan ibuku, melupakan yang baru-baru ini mengancam seorang anak, membatalkan jalan-jalan di taman atau menonton kartun, seolah lupa tentang janjinya, mengarah ke atraksi atau termasuk serial kartun.
Konsekuensi : anak tumbuh dengan kemauan sendiri, dia berhenti menganggap serius kata-kata orang tuanya. Ternyata, seperti dalam pepatah: "Anjing menyalak - angin yang dipakai".
2. Inkonsistensi persyaratan dari orang dewasa . Seringkali ada situasi di mana dalam keluarga untuk anak ada tuntutan yang sama sekali berbeda, misalnya, ibu berusaha agar anak membersihkan mainan setelah pertandingan, dan nenek - bersihkan diri. Seringkali perselisihan tentang kebenaran satu atau posisi lain dilakukan secara langsung dengan anak-anak, dalam keluarga yang menentang koalisi diciptakan.
Konsekuensi : seorang anak dapat tumbuh sebagai seorang konformis, beradaptasi dengan pendapat orang lain. Juga mungkin untuk menunjukkan rasa tidak hormat kepada orang tua, yang posisinya dirasakan oleh anak sebagai tidak menguntungkan bagi dirinya sendiri.
3. Sikap tidak merata terhadap anak . Ini lebih sering terjadi pada keluarga yang terdiri dari anak dan ibu tunggal. Sang ibu kemudian mencium anak itu, bermain dengannya, lalu menutup dirinya, tidak memperhatikan anaknya, lalu dia menangis dan marah padanya.
Konsekuensi : orang histeris yang tidak mampu mengawasi perilaku akan tumbuh. Seringkali ada detasemen dari ibu karena fakta bahwa anak tidak tahu apa yang diharapkan dari itu.
4. Menepis . Anak melakukan apa yang dianggap perlu, terlepas dari pendapat dan keinginan orang-orang di sekitarnya. Misalnya, ketika dia datang berkunjung, dia mulai menuntut bahwa mereka memberinya barang mewah, meskipun rapuh, dan pemilik menghargainya, atau saat makan siang hari Minggu di kafe, mulai berlari di sekitar aula, mengganggu orang lain yang datang untuk beristirahat. Orangtua dari anak seperti itu kebingungan: "Jadi apa? Dia anak kecil! "
Konsekuensi : Anda dijamin tumbuh egois ganda dan orang kurang ajar.
5. Manja . Ini diwujudkan dalam kenyataan bahwa orang tua terus-menerus membicarakan tentang anak, memenuhi semua keinginannya, sering dengan mengorbankan pelanggaran kepentingan mereka sendiri atau kepentingan orang lain.
Konsekuensi : Ini salah perhitungan dalam pendidikan mengarah pada fakta bahwa anak tumbuh egois dan tidak berperasaan.
6. Ketelitian yang berlebihan, keparahan yang berlebihan . Kepada anak yang dibesar-besarkan tuntutan tidak dimaafkan atas kesalahan dan kesalahan yang paling tidak berbahaya.
Konsekuensi : kurang percaya diri, harga diri rendah , sering perfeksionisme, yang bisa menjadi beban yang tak tertahankan bagi orang dewasa.
7. Kurang kasih sayang . Kontak fisik sangat penting bagi seorang pria kecil, bagaimanapun, sebagai orang dewasa. Sayangnya, terkadang orang tua menganggap tidak perlu menunjukkan perasaan lembut pada si anak.
Konsekuensi : anak tumbuh tertutup, tidak percaya.
8. Ambisi orangtua yang tidak terkendali. Orang dewasa dalam keluarga mencoba untuk menyadari melalui anak apa yang tidak dapat mereka capai sendiri, terlepas dari minat dan keinginan mereka. Misalnya, mereka memberikannya untuk berenang agar tidak berkembang secara fisik dan memperkuat kesehatan mereka, tetapi semata-mata karena mereka ingin membuat seorang juara keluar dari anak mereka.
Konsekuensi : jika anak tidak tertarik dengan kegiatan ini, maka, ketika tumbuh dewasa, dia akan protes dengan cara apa pun. Jika aktivitas itu sesuai dengan keinginannya, tetapi ia tidak membenarkan aspirasi orang tuanya, maka harga diri yang rendah, ketidakpuasan diri terbentuk.
9. Kontrol berlebihan . Seseorang harus memiliki ruang tertentu sehingga dia dapat membuat pilihannya sendiri. Kadang-kadang orang tua benar-benar mengabaikan keinginan anak, mengendalikan setiap manifestasi kehidupan (memilih teman, melacak panggilan telepon, dll.)
Konsekuensi : seperti dalam kasus sebelumnya, protes terhadap tahanan yang tidak perlu dalam bentuk meninggalkan rumah, minum alkohol, dll.
10. Memaksakan suatu peran . Hal ini lebih sering diamati dalam keluarga di mana ibu-ibu yang lajang atau tidak ada hubungan emosional antara orang tua. Sang ibu mulai berbicara tentang kegagalannya, mendiskusikan orang lain, memaksakan masalah, pada persepsi yang mana anak tersebut belum siap.
Konsekuensi : beban emosional yang berlebihan untuk anak dapat menyebabkan pesimisme dan keengganan untuk hidup, jarak yang tepat antara orang dewasa dan anak terhapus.