Sulit untuk menemukan anak yang bersekolah dengan kesenangan dan sendirian. Ini mungkin satu-satunya perbedaan antara siswa kelas pertama dalam enam bulan pertama bersekolah, selama sistem pendidikan itu sendiri, guru atau konflik dengan teman sekelas tidak membawa semua penembakan dari pendatang baru ke nol. Di sini juga anak-anak pergi ke sekolah karena kebutuhan dan di bawah hukuman hukuman. Seiring waktu, semakin cerdik belajar berpura-pura sakit untuk tinggal di rumah, dan terutama tak kenal takut mulai hanya pelajaran membolos. Di sini dan tetap di meja yang paling jujur dan teliti, yang, karena pendidikan atau alasan pribadi, tidak punya jalan keluar lain ...
Tapi tidak semuanya begitu menyedihkan - ada jalan keluar, dan ini adalah pembelajaran jarak jauh di sekolah. Inovasi ini telah tersedia karena perkembangan aktif teknologi Internet berjaringan. Tidak diragukan lagi, dulu ada prototipe - externship, ketika anak-anak belajar di rumah di bawah pengawasan orang tua mereka, dan pergi ke sekolah hanya untuk mengikuti ujian. Tetapi karena komputer telah memenangkan posisi mereka dan menjadi tersedia untuk mayoritas, bentuk jarak pendidikan telah mengalami banyak perubahan.
Organisasi pembelajaran jarak jauh di sekolah
Ketika menggunakan pembelajaran jarak jauh di sekolah menengah, beberapa kesulitan mungkin muncul:
- Kontrol pengajaran sepenuhnya terletak pada orang tua siswa dan kesadarannya. Tidak ada jaminan bahwa anak memecahkan sendiri masalahnya, dan tidak menuliskan jawaban dari remake, bukan fakta bahwa ia mengatakan dengan tepat apa yang diingatnya, dan tidak mencari jawaban atas pertanyaan di mesin pencari.
- Tidak ada kontak pribadi dari guru dengan siswa (yang tidak selalu minus).
- Anak kehilangan komunikasi dengan teman sebaya.
- Pendidikan jarak jauh tidak murah, yang sangat penting bagi keluarga di mana anak tidak sendirian.
Tapi ada plus yang tak terbantahkan:
- Anak itu tidak perlu pergi ke sekolah, dan orang tua - untuk melihat dia pergi (yang sangat penting bagi mereka yang tinggal di daerah terpencil dan di luar kota).
- Tidak perlu menghabiskan perlengkapan sekolah dan seragam.
- Tidak ada gangguan, seperti penguasa sekolah, tugas di kelas dan pembersihan wilayah.
- Jangan buang waktu pada barang-barang yang tidak perlu. Dan alih-alih pendidikan jasmani, misalnya, Anda dapat mendorong seorang anak ke bagian olahraga pilihannya.
- Pelatihan berlangsung secara individual dan, karenanya, tidak perlu lagi menyewa tenaga pengajar.
- Ketersediaan waktu dan mobilitas gratis, karena Anda dapat belajar di mana saja di mana ada akses ke Internet.
- Anak belajar bekerja secara mandiri dengan informasi dan mengekstraksi pengetahuan.
Sarana pembelajaran jarak jauh
Untuk pembelajaran jarak jauh, Anda perlu:
- PC dengan webcam dan koneksi internet berkecepatan tinggi;
- program untuk komunikasi video, instant messenger untuk komunikasi yang nyaman: Skype, ICQ, dll .;
- situs khusus untuk manajemen pembelajaran, untuk transisi yang lebih nyaman ke tautan sekolah internet.
Bagaimana cara kerjanya?
Untuk berkomunikasi dengan guru dan siswa secara langsung bentuk-bentuk berikut digunakan, yang berevolusi saat mereka berkembang
- pengembangan pembelajaran jarak jauh:
- korespondensi elektronik - untuk mengirimkan tugas dan mengirim pekerjaan yang telah diselesaikan;
- teleconference - memungkinkan Anda untuk mengatur diskusi nyata antara siswa, jika diminta oleh topik;
- Pelajaran video - pelajaran lengkap dengan penjelasan materi baru dapat sepenuhnya dilakukan melalui Skype atau dilihat dalam catatan.
Bentuk pendidikan ini sepenuhnya mengaburkan gagasan kami tentang sekolah, begitu banyak orang tua dan guru yang tidak menerimanya, lebih memilih bertindak dengan cara lama. Ada butir rasional dalam hal ini, karena menggunakan pendidikan jarak jauh di sekolah dasar adalah, misalnya, ukuran ekstrem, karena anak-anak belum memiliki motivasi yang cukup untuk belajar mandiri.