Keinginan untuk melihat ke bawah tengkorak manusia dan mencari tahu apa yang sedang terjadi di dunianya yang kecil adalah hal yang umum bagi banyak orang. Cerdas psikolog napridumyvali serangkaian tes untuk mengungkapkan misteri manusia. Salah satu cara yang menarik adalah metode Rokich untuk mempelajari orientasi nilai dari kepribadian. Tes ini tidak membantu untuk mengetahui tingkat kecerdasan, tidak menceritakan tentang bidang pengembangan pribadi yang paling menjanjikan, tetapi ini akan memungkinkan Anda untuk belajar tentang sikap seseorang terhadap dunia, untuk dirinya sendiri dan orang lain.
Metode Rokich: studi tentang orientasi nilai kepribadian
Metodologi yang dikembangkan oleh Rokich didasarkan pada metode pemeringkatan langsung nilai-nilai kehidupan. Secara total, para ilmuwan membedakan dua kategori nilai.
- Nilai terminal terdiri dari keyakinan bahwa tujuan eksistensi pribadi adalah jalur yang telah dilewati untuk itu. Misalnya, kehidupan yang aktif, memiliki teman, pekerjaan yang menarik, keamanan materi, kesehatan, dll.
- Nilai instrumental termasuk keyakinan bahwa beberapa jenis sifat kepribadian atau mode tindakan lebih baik dalam situasi apa pun. Misalnya, intoleransi terhadap kekurangan orang lain dan orang lain, pengendalian diri, pembiakan yang baik, kemandirian, toleransi, dll.
Untuk ujian, seseorang ditawarkan dua daftar nilai masing-masing 18 posisi. Orang yang diuji harus memeringkat nilai dalam hal tingkat signifikansi untuk diri mereka sendiri.
Daftar A (nilai terminal):
- kehidupan aktif aktif (kelengkapan dan kejenuhan emosional kehidupan);
- kebijaksanaan penting (kedewasaan penilaian dan akal sehat, dicapai oleh pengalaman hidup);
- kesehatan (fisik dan mental);
- pekerjaan yang menarik;
- keindahan alam dan seni (pengalaman keindahan alam dan seni);
- cinta (keintiman spiritual dan fisik dengan orang yang dicintai);
- kehidupan yang terjamin secara finansial (tidak ada kesulitan materi);
- kehadiran teman-teman yang baik dan setia;
- panggilan publik (menghormati orang lain, tim, rekan kerja);
- kognisi (kemungkinan memperluas pendidikan, pandangan, budaya umum, perkembangan intelektual);
- kehidupan produktif (penggunaan sepenuhnya dari kemampuan, kekuatan, dan kemampuan mereka);
- perkembangan (bekerja pada diri sendiri, kesempurnaan fisik dan spiritual yang konstan);
- hiburan (menyenangkan, mudah menghabiskan waktu, kurang tugas);
- kebebasan (kemerdekaan, independensi dalam penilaian dan tindakan);
- kehidupan keluarga bahagia;
- kebahagiaan orang lain (kesejahteraan, pengembangan dan peningkatan orang lain, seluruh manusia, kemanusiaan secara keseluruhan);
- kreativitas (kemungkinan aktivitas kreatif);
- kepercayaan diri (harmoni batin, kebebasan dari kontradiksi internal, keraguan).
Daftar B (nilai instrumental):
- kerapihan (kebersihan), kemampuan menjaga segala sesuatunya teratur, memesan dalam bisnis;
- sopan santun;
- tuntutan tinggi (tuntutan tinggi pada kehidupan dan klaim tinggi);
- keceriaan (sense of humor);
- ketekunan (disiplin);
- kemandirian (kemampuan bertindak independen, tegas);
- kerasnya terhadap kekurangan dalam diri mereka sendiri dan orang lain;
- pendidikan (luasnya pengetahuan, budaya umum yang tinggi);
- tanggung jawab (rasa kewajiban, kemampuan untuk menjaga kata-kata seseorang);
- rasionalisme (kemampuan untuk berpikir secara logis dan logis, untuk mengambil keputusan rasional yang disengaja);
- pengendalian diri (menahan diri, disiplin diri);
- keberanian dalam menegakkan pendapat, pandangan mereka;
- kemauan keras (kemampuan untuk memaksa diri sendiri, tidak mundur sebelum kesulitan);
- Toleransi (terhadap pandangan dan pendapat orang lain, kemampuan untuk memaafkan orang lain atas kesalahan dan delusi mereka);
- luasnya pandangan (kemampuan untuk memahami sudut pandang orang lain, menghormati selera, kebiasaan, kebiasaan lainnya);
- kejujuran (kejujuran, ketulusan);
- efisiensi dalam bisnis (ketekunan, produktivitas dalam bekerja);
- sensitivitas.
Berdasarkan hasil tes, psikolog membuat kesimpulan tentang "filsafat hidup" dari orang tersebut. Selain itu, pengelompokan nilai-nilai pada dasar yang berbeda dilakukan untuk menangkap pola individu dari prinsip kehidupan klien. Jika keteraturan semacam itu tidak dapat ditetapkan, ini dapat menunjukkan bahwa sistem nilai-nilai kehidupan tidak terbentuk pada seseorang atau tentang ketidaktulusannya.
Pro dan kontra dari metode Rokich untuk diagnosis orientasi nilai
Keuntungan penting dari metodologi ini adalah kenyamanannya, universalitas dan keefektifan biaya dalam melakukan penelitian dan pemrosesan hasil. Dan juga tekniknya sangat fleksibel - dimungkinkan untuk memvariasikan daftar nilai, memilih yang paling indikatif untuk kasus tertentu.
Kelemahan dari metodologi adalah bahwa seseorang harus tertarik dalam memberikan jawaban sejujur mungkin, kemungkinan ketidaktulusan membuat hasil tes tidak dapat diandalkan. Oleh karena itu, untuk pengujian semacam ini, harus ada hubungan kepercayaan antara klien dan psikolog.