Diagnosis tingkat pendidikan siswa

Penilaian adalah cara yang baik untuk merealisasikan pengetahuan siswa. Tetapi bagaimana menghadapi hal-hal rumit seperti dididik, cerdas? Setelah semua, untuk kehidupan lebih lanjut dari anak-anak ini tidak kurang aspek penting. Baru-baru ini, di lembaga pendidikan aksen besar diletakkan pada definisi tingkat pendidikan siswa.

Menentukan tingkat pupilty murid

Diagnosis tingkat pupilt pupil dilakukan tergantung pada usia anak sekolah dan metodologi yang dipilih. Ada berbagai cara untuk mempelajari tingkat pendidikan, tetapi metode yang paling populer adalah N.P. Kapustina.

Bagaimana diagnosanya? Guru membagikan kuesioner dengan pertanyaan yang, pada gilirannya, mengisi anak, dan kemudian guru kelas. Artinya, untuk memulai dengan, siswa mengevaluasi dirinya pada skala lima poin (5-selalu, 4-sering, 3-langka, 2-tidak pernah, 1-berbeda), dan kemudian prosedur yang sama juga dilakukan oleh guru kelas. Artinya, melalui kuesioner ini, ia mengungkapkan pendapatnya tentang tingkat anak.

Kuesioner untuk anak-anak dari kelas 1 hingga 4 berisi bagian-bagian berikut: "Keingintahuan", "Perhatian", "Sikap terhadap alam", "Aku dan sekolah", "Indah dalam hidupku". Setiap bagian terdiri dari beberapa pernyataan, yang berbicara tentang tingkat asuhan anak.

Kami menawarkan contoh kuisioner seperti ini:

Mean aritmetik ditampilkan untuk setiap bagian. Kemudian, semua perkiraan dijumlahkan dan dibagi menjadi lima - ini adalah definisi kondisional dari tingkat pendidikan. Hasilnya dibagi menjadi 4 level - tinggi (5-4.5), bagus (4.4-4), sedang (3.9-2.9), rendah (2.8-2).

Selanjutnya, hasilnya diperiksa oleh administrasi, berdasarkan hasil pekerjaan yang sedang dibangun dengan kolektif anak-anak dengan tujuan meningkatkan tingkat pendidikan siswa. Juga, ada dinamika di seluruh sekolah (dari kelas satu hingga tingkat sebelas).

Untuk kelas atas, pengujian dilakukan dengan prinsip yang sama, tetapi dengan beberapa penyesuaian. Kriteria untuk pengasuhan siswa berubah - ada konsep yang lebih kompleks: "Tugas dan tanggung jawab", "Hemat", "Disiplin" "Sikap yang bertanggung jawab untuk belajar", "Sikap terhadap kerja sosial", "Kolektivisme, rasa persahabatan", "Kebaikan dan responsif", "Kejujuran dan keadilan". Perhitungan juga dibuat untuk setiap item, kemudian dirangkum dan hasilnya adalah output.

Dipercaya bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan anak, semakin besar kemungkinan dia akan berhasil membangun hubungan dalam masyarakat, karier, dan kehidupan masa depannya. Karena itu, jika anak Anda belum mencapai hasil yang baik, jangan luangkan waktu, bekerja sama dengannya pada karakternya. Ini akan membayar Anda sepenuhnya!