Game didaktik untuk anak-anak prasekolah

Didaktik adalah permainan yang berlangsung dalam bentuk sesi pelatihan. Mereka dibedakan oleh adanya aturan, sistem evaluasi, dan struktur aktivitas permainan.

Setiap ibu akan dapat memainkan permainan seperti itu dengan anak itu sendiri. Untungnya, jumlah informasi yang tersedia akan membantunya untuk terbiasa dengan proses permainan. Sebagai bantuan dapat berfungsi sebagai file kartu dengan berbagai permainan didaktik untuk anak-anak prasekolah, yang dapat dibeli di toko-toko atau dibuat secara mandiri. Kami menawarkan Anda beberapa permainan semacam ini yang pasti disukai anak Anda.

"Rantai contoh"

Untuk jumlah permainan didaktik dalam matematika, yang akan menarik bagi anak prasekolah, seseorang dapat memasukkan "Rantai Contoh". Ibu harus berdiri di depan anak dan melempar bola padanya. Untuk kenyamanan, lebih baik memilih kamar terbesar di rumah atau bermain di jalan. Setiap pz, melempar bola, Anda perlu memanggil masalah aritmatika sederhana, misalnya "2 + 3". Ketika anak melewati bola kembali, dia harus mengatakan jawabannya.

Game didaktik dengan sumpit

Tentu saja, untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua perlu untuk memilih permainan didaktik yang lebih kompleks. Pra-ibu harus memberi tahu dia tentang apa yang merupakan angka geometris. Untuk permainan, Anda akan perlu menghitung tongkat atau pertandingan sederhana. Mintalah anak untuk membuat dua kotak berukuran sama, menggunakan tujuh batang. Atau dengan lima tongkat membuat dua segitiga yang sama dan satu persegi. Meningkatkan jumlah sumpit menjadi sembilan, menyarankan dia untuk membuat dua kotak dan empat segitiga identik. Ada banyak variasi permainan didaktik untuk anak-anak prasekolah. Penting untuk memilih bahan yang tepat.

Game didaktik "My Day"

Juga untuk anak-anak prasekolah senior, permainan didaktik "My day" akan mendekat. Tujuan dari permainan ini adalah untuk mengajar anak-anak untuk menjelaskan, dan juga untuk membuktikan sudut pandang mereka. Ibu akan membutuhkan beberapa set kartu, yang menggambarkan momen-momen yang berbeda dari rezim (misalnya, tidur, makan siang, berjalan, dll.). Atur mereka secara berurutan sesuai dengan rezim dan jelaskan kepada anak mengapa mereka ditata seperti ini. Dalam bentuk tugas, Anda dapat memintanya untuk melanjutkan seri atau memperbaiki kesalahan. Adalah penting bahwa anak dapat menjelaskan setiap tindakannya.

"Ceria Cube"

Agar seorang anak mendapatkan pengetahuan di bidang musik, Anda juga dapat menggunakan game. Permainan musik dan didaktik "Ceria Cube" dimaksudkan, baik untuk anak-anak prasekolah yang lebih muda dan lebih tua. Untuk memulainya, ibu harus menyiapkan kubus dengan gambar alat musik. Anak itu, melemparkan kubus, harus mengatakan namanya. Anda juga dapat memintanya untuk menunjukkan bagaimana dia akan bermain di atasnya. Selain itu, kubus dapat ditempelkan dengan gambar binatang. Katakanlah jika dia menangkap seekor kucing, Anda dapat bertanya kepadanya bagaimana dia mengeong.

"Tiga bunga"

Permainan musikal dan didaktik lainnya untuk anak-anak prasekolah adalah "Tiga Bunga". Potong tiga bunga dari karton, di tengahnya gambar wajah: menangis, ceria atau tidur (pilihan lain mungkin). Untuk masing-masing dari mereka, ibu harus mengambil musik yang sesuai, dan anak itu kemudian menebak bunga apa yang cocok untuknya.

"Tebak teka-teki itu"

Di antara permainan didaktik, yang sangat informatif untuk anak-anak prasekolah yang lebih muda, seseorang dapat membedakan "Tebak teka-teki". Tujuannya adalah untuk menunjukkan anak-anak barang berbahaya. Ibu mengambil teka-teki dan gambar benda yang tepat. Setelah teka-teki telah ditebak, anak harus diminta untuk mengatakan mengapa hal ini berbahaya.

Game edukasi didaktik untuk anak-anak prasekolah membantu memperluas pemahaman mereka tentang dunia di sekitar mereka. Mereka mengajarkan anak untuk mengamati, dan kemudian menyoroti fitur-fitur karakteristik dari setiap subjek. Misalnya, ukuran, warna atau bentuknya. Selain itu, mengajar kelas permainan didaktik untuk anak prasekolah berkontribusi pada penerapan pengetahuan yang diperoleh dalam praktek. Dan di masa depan, keterampilan seperti itu akan bertindak sebagai dasar untuk pelatihan yang sukses.